Papel de la información y tecnología de la comunicación en la educación

tecnología de la comunicación y la información se ha convertido rápidamente en una parte clave de la infraestructura de aulas y escuelas. Desde el preescolar hasta la educación superior, ordenadores, portátiles, teléfonos inteligentes, tableros inteligentes y las tabletas son poderosos medios a través de los cuales para obtener información y comunicarse. En el siglo 21, la tecnología juega un papel en todas las facetas de la educación como estudiantes, maestros y administradores a su vez a sus ordenadores para acceder a la información, crear y expresarse, comunicarse y colaborar, y realizar un seguimiento de la consecución de los resultados del aprendizaje.

Acceso a la información

La tecnología juega un papel central a los estudiantes y profesores en busca de información. material de referencia en línea, tales como la Enciclopedia Británica en línea, ofrecen gran cantidad de contenido multimedia complementadas mediante la participación y enlaces interactivos. colecciones de libros electrónicos ofrecen miles de textos, y la gran cantidad de artículos en línea y revistas dedicadas a todos los temas imaginables hacen investigación eficiente y altamente gratificante. Los maestros que buscan involucrar a sus estudiantes tienen acceso a miles de imágenes, diagramas, videos, mapas, animaciones, juegos y una serie de otras opciones para atraer a los diferentes estilos de aprendizaje de sus estudiantes. un amplio acceso actual a los recursos educativos anima a los estudiantes a investigar más y seguir las vías de información de acuerdo con sus propios intereses. por tanto, la tecnología de la información juega un papel clave en el desarrollo del estudiante autónomo.

La creatividad y la autoexpresión

Tecnología de la información y la comunicación también juega un papel en cómo los estudiantes se expresen y reflexionen sobre su aprendizaje. Con la ayuda de las funciones de grabación digitales integrados en los teléfonos inteligentes, tabletas y otros dispositivos electrónicos, los estudiantes son capaces de indexar el mundo como lo ven y añaden su propia perspectiva de los cuerpos de conocimiento ya existente para crear trabajo original. Con audio, fotos y software de edición de vídeo y las distintas maneras de crear medios de creación propia en la Web, los estudiantes no sólo acceder a la información, sino que contribuyen a su creación. La capacidad de los estudiantes para ser miembros activos de la comunidad de aprendizaje, ya sea en la pequeña escala del sitio de redes sociales de una escuela o en el lienzo más grande de toda la World Wide Web, da su trabajo más amplio significado y la afirmación.

Comunicación y colaboración

Tecnología de la información y la comunicación ofrece estudiantes y profesores más oportunidades para comunicarse y colaborar. Con los sistemas de gestión de aprendizaje como Blackboard y Moodle, muchos cursos tienen un espacio en línea para participar en las discusiones y foros de discusión, chats y videoconferencias. funciones de colaboración en aplicaciones de oficina permiten a los estudiantes y profesores para ver revisiones y añadir comentarios en tiempo real, haciendo que el proceso de transmisión de retroalimentación más eficiente. Tecnología trasciende aún más la configuración tradicional de ladrillo y mortero, proporcionando los adultos y los padres que cuidan de los niños que trabajan, estudiantes aislados geográficamente, y los más desfavorecidos la oportunidad de conectar e interactuar con las comunidades de aprendizaje a través de las escuelas en línea y redes educativas.

Rendimiento de los estudiantes y de los resultados del aprendizaje

Tecnología de la información y la comunicación también juega un papel en cómo los administradores evaluar el logro de los resultados del aprendizaje de los estudiantes. Varias herramientas de evaluación como pruebas estandarizadas, portafolios de los estudiantes, rúbricas, y las encuestas producen datos que pueden ser analizados conjuntamente por una institución educativa para encontrar áreas en las que mejorar. A medida que se introducen los datos en bases de datos y estadísticas, tablas y gráficos se generan, y los administradores a identificar patrones y tomar decisiones que implican cambios en las asignaciones del plan de estudios y el presupuesto. La tecnología tiene un papel destacado en la evaluación y la evaluación y ayuda a los planes de estudio directo al mayor rendimiento de los estudiantes.

referencias

• enlazar EdTechActionNetwork: Tecnología y Habilidades de aprendizaje
• enlazar EdTechActionNetwork: Tecnología, equidad y acceso

Sobre el Autor

Nicholas Delzotto ha estado trabajando en el campo de la tecnología educativa por más de 10 años. Ha desarrollado diversos sistemas de gestión de carteras en línea y por supuesto, ayudar a los profesores y estudiantes utilizar la tecnología para mejorar su vida académica. Delzotto posee una maestría en la enseñanza del Inglés como segunda lengua.